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激发学生学习科学课兴趣浅探

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摘要《小学科学课程标准》要求教师“细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲”。培养学生学习科学的兴趣，不仅是科学课程本身应该完成的教学目标，更是上好科学课，全面提高学生科学素养的关键所在。

作者吴冬霞

机构地区安徽太湖县新仓镇蔡旁小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第2期128-128,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《小学科学课程标准》学生学习激发学习科学教学目标科学素养好奇心求知欲

分类号 G623.603 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第2期

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