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结合教材学习提高学生听力理解能力

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摘要 听力教学是中学英语教学中不可忽视的重要部分。然而,听力教学的实施是一个薄弱环节,其效果并没有达到很理想的境地。在实际教学中,很少有系统的听力课,听力训练大多数形式单一,常常拘泥于应考题型的测试或听力练习检测,往往是教师放录音,学生回答问题,最后核对答案。
作者 李海燕
机构地区 上海市市西中学
出处 《现代教学》 2008年第3期39-41,共3页 Modern Teaching
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