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以体验教学启迪小学生发现美创造美

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摘要 “生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这是法国著名雕塑家罗丹在艺术创作生涯中的感悟。小学美术教育为学生们打开了一扇发现美的“心灵之窗”，也培养了一双双用行动改变生活的灵巧之手。新课改背景下的小学美术课堂教学以源于学生的生活体验为出发点，

作者任姗姗

机构地区上海师范大学附属外国语小学

出处《现代教学》 2008年第3期65-66,共2页 Modern Teaching

关键词小学生发现美体验教学创造美小学美术教育生活体验美术课堂教学创作生涯

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G40-014 [文化科学—教育学原理]

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现代教学

2008年第3期

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