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从力的合成到牛顿第二定律——兼谈物理教材探究教学的设计被引量：2

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摘要一、现行高中物理教材的两个探究性实验上海二期课改高一《物理（试用本）》教材第一册中，有两个探究性实验的教学效果不是很理想，一个是探究力的合成的平行四边形定则，另一个是探究牛顿第二定律。

作者曹昭全

机构地区上海市天山中学

出处《现代教学》 2008年第3期73-75,共3页 Modern Teaching

关键词高中物理教材牛顿第二定律探究教学合成平行四边形定则探究性实验设计二期课改

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.91 [文化科学—教育学]

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现代教学

2008年第3期

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