摘要
认为研究生教育的本质即科研能力的培养;由于课程学习是研究生教育的基础,只有将科研能力的培养渗透到课程学习的全过程,使研究生在课程学习中经过长期科研训练掌握科学研究的一般过程和方法,才能真正使研究生的科研能力得到有效提高。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第3期9-12,共4页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国学位与研究生教育学会“十一五”重点研究课题“基于高水平科研的研究生培养机制改革研究”(项目号：06B02b)的阶段成果
