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创建初中数学成长记录袋的几种途径

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摘要 创建系统、有效的成长记录袋才能够最大跟度地发挥它的评价功效,给评价者提供他们想获得的信息。
作者 徐星海
出处 《教书育人(教师新概念)》 2008年第3期23-25,共3页
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