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教室博客:作文教学的助手
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摘要
与现实的网络博客相比,教室博客不需要昂贵的电脑,不需要长时的网游,教室就是网站,一面展示作品的墙壁、一个个性化的日记本便成了一个博客,尽管简陋,但成效显著。
作者
陈涛
机构地区
湖北省荆州市江陵县实验中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第3期32-33,共2页
关键词
博客
作文教学
教室
助手
成效显著
日记本
个性化
网络
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F407.67 [经济管理—产业经济]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第3期
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