用情感主线管理学校——访河南省洛阳市洛龙区第三实验小学校长马留军

2001年7月，河南省洛阳市洛龙区第三实验小学在一片废墟上拔地而起。可是，除了一幢教学楼，学校无论从硬件还是软件方面来说都乏善可陈，师资力量薄弱，教学设施简陋，教学方法单一，校门外还是一人高的荒草。