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浅谈立体几何教学中的数学探究被引量：2

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摘要新课程标准要求在数学学习中要进行一定的数学探究活动，对一些数学及其应用问题用科学探究的方法来完成，要让学生有一个自主建构知识的过程，学会自主学习，同时也要求教师在新课程的实践教学中不断地探究学习，做一个终身学习的先行者．

作者杨婷燕

机构地区浙江省诸暨市草塔中学

出处《高中数学教与学》 2008年第3期4-6,共3页

关键词数学探究立体几何教学新课程标准要求自主学习探究活动数学学习科学探究建构知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.63 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2008年第3期

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