以经典阅读为纲,建设学生高品位的阅读生活——以班级《论语》阅读为例说明

新课改启动后，从理论上来说，经典阅读的重要性已经成为共识。但是，在教学第一线，情况并不让人乐观，功利性和低俗性导致经典阅读在很大程度上成为了“虚假”阅读。