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评价语文味课堂教学的着眼点 被引量:1

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摘要 一、沉浸——看学生沉浸文本了吗 语文教学就是通过语言的揣摩与品味,达到审美的愉悦、思维的训练。品味语言、揣摩语言,继而触摸语言背后的世界,才是语文教学的真正使命。这就要看教师引导学生解读文本是否到位,看学生读得够不够深入,沉浸文本的程度够不够深。
作者 曾宪一
出处 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2008年第2期24-27,共4页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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