运用情感教学让语文课堂活起来

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摘要 “情动于中而形于言”，优美的作品是作者真挚情感的外化，“感人心者，莫先乎情”，只有真情最容易打动学生稚嫩而又单纯的心灵，文章情、教师情、学生情决定了语文教学突出的情感性。语文教学如果能以美感人，以情动人，用情感来打开学生心灵的门扉，必然能收到事半功倍的最佳教学效果。那么，如何在课堂上激发学生的美好情感，让语文课堂“活”起来呢？

作者代述梅

机构地区湖北枝江市仙女中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》北大核心 2008年第1期57-57,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词情感教学语文课堂语文教学真挚情感以情动人教学效果事半功倍学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] I207.22 [文学—中国文学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2008年第1期

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