摘要
讲台生涯，感悟多多。虽然大学生的整体素质是毋庸置疑的，可是，制约部分学生终未能走上成才之路的两大“瓶颈”依然使我忧思难忘。首先是文化人格不完整，审美水平低下，经不起媚俗文化的诱惑，学业荒废，鬼使神差般地坠入醉生梦死的迷宫。其次是缺乏自学能力，面对导师列出的大量书目，茫然不知所措。这些学生具有共性的文化缺陷，那就是：没有读书和写作的习惯；
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2008年第3期1-1,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
