文科学术评价的制度分析

人文社会科学评价是一个与学术制度、科研管理体制紧密相关的复杂问题，它与20世纪80年代开始的全球化浪潮、90年代以来的知识经济以及我国高等教育变革和文科转型有着深远联系。学术与政治、行政、市场间的失衡导致功利场域的形成。中国人文社会科学要健康发展，就需要以制度创新突破功利场域的束缚，建构出符合学术本性的知识场域。当下中国人文社会科学（简称文科）评价在运作方式上趋于多元，绩效控制理念和方法被大量引入科研管理中。这些举措，对文科学术研究产生重大影响，导致其内在规则的制度变迁。