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提高函授教育教学质量的微观探析
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4
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摘要
提高函授教育教学质量是增强函授教育生命力的关键。本文从函授教育教学的微观方面提出了一些有效的改进措施,其目的在于提高函授教育的质量,以适应日益发展的成人高等教育形势,推动成人高等函授教育逐步转入又好又快的发展轨道。
作者
姜金林
机构地区
南阳理工学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第1期130-131,共2页
China Adult Education
关键词
高等函授教育
教学管理
自学指导
任课教师管理
考勤管理
分类号
G727 [文化科学—成人教育学]
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