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论研究生学习力的培养
被引量：
15
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摘要
剖析了研究生的学习力的构成,着重探讨了研究生学习力培养的策略选择,即学会学习、发挥自主性、树立终身学习的理念、挖掘学习的潜能、培养创新能力。
作者
应方淦
机构地区
华东师范大学教育科学学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期12-14,共3页
Academic Degrees & Graduate Education
关键词
研究生
学习力
培养
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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