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对当前德育体系重构的思考 被引量:3

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摘要 本文从德育目标、德育内容、德育过程、德育主体及德育环境五个方面进行了较为深入的分析和思考,试图分析和把握今后德育工作的方向。
作者 陈旻君
机构地区 湖南师范大学
出处 《湖南社会科学》 CSSCI 2008年第1期227-228,共2页 Social Sciences in Hunan
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