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《荷塘月色》的探究式教学
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摘要
语文教学的目标任务之一是思维教学。美国著名教育心理学家罗伯特·斯腾伯格认为,人的思维有三种基本模式,即分析性思维、创造性思维和实用性思维。具体到某一个人而言,这三种思维能力是同时具备的,只不过不同的人三种思维能力的强弱不同;同一个人的不同成长阶段,三种能力的发展程度也不同。
作者
陈玉明
机构地区
安徽歙县中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第3期29-29,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《荷塘月色》
探究式教学
教育心理学家
思维能力
思维教学
分析性思维
实用性思维
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2008年 第3期
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