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语文选修课的实践和思考
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摘要
一、语文选修课的实践 1.高中语文选修课课程设置思路。语文教学的目的肯定不是培养注解家、阐释家、探幽家.而是为了培养会思考、敢质疑、能创造、善表达、有批判精神和沟通能力的人。如果说必修课内容为“点”,“点”上求精深,“点”上求辐射,
作者
杨培明
机构地区
江苏南菁高级中学
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第2期14-15,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
选修课
语文
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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