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让板书成为绚丽的艺术
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摘要
板书是一种教学艺术,既要醒目,又要悦目,对教学起画龙点睛的作用,其最大优势在于能与教学保持同步的自由性与交互性。所谓“醒目”,是指它能将课文的重难点一览无余,能将学生的疑问尽收眼底。所谓“悦目”,是指一篇课文上完了,学生脑海中留下了无数的叶片,更重要的是留下了这些叶片组合成的体现文章树干的“图像”。
作者
景洪春
机构地区
上海市高安路第一小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2008年第1期24-25,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学艺术
板书
画龙点睛
自由性
课文
学生
叶片
文章
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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