摘要
多媒体教学在20世纪80年代已经开始出现,这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学,90年代起,随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。多媒体信息技术在英语教学中的应用使课堂教学更为生动具体形象,有利于创设良好的英语交际环境,提高学生学习英语的兴趣,拓展学生的思维空间,提高课堂教学效率,建构学生认知图式,使英语教学效率和效果得到进一步的提高。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2008年第1期157-158,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University