摘要
文章分析了引起LIS教育变革的原因,追溯了LIS教育变革的一些事件和业界对LIS教育所进行的一些有影响的研究和分析结论,根据搜集到的北美56所LIS院系、国内具有图书馆学情报学博士学位授予权的9个机构LIS教育的数据和信息,得出了目前LIS教育现状的几点认识,并据此提出了目前LIS教育所面临的问题。
出处
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
2008年第2期5-11,共7页
Information and Documentation Services
基金
国家社科基金重点课题“文献信息资源开发利用在当代社会中的作用和地位”(项目编号:05ATQ003)的阶段性成果之一
