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认知心理学在多媒体教学上的应用
被引量：
5
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摘要
随着各高校多媒体教学的普及,对教学课件制作水平的要求也越来越高。本文运用认知心理学的知识,从几个方面对提高课件的质量、改善教学效果作了初步探讨。
作者
刘婵
李静
机构地区
池州学院历史与社会学系
南开大学公共英语教育部
出处
《社会心理科学》
2008年第1期51-55,共5页
Science of Social Psychology
关键词
认知心理学
多媒体
课件
分类号
B842.1 [哲学宗教—基础心理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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社会心理科学
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