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新课程实施中的教师激励 被引量:1

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摘要 教师是新课程的实施者,中小学教师要肩负起基础教育课程改革的重任,就需要在规范的管理制度和发展性教师评价制度中获得不断的激励。本文还探讨了新课程下教师激励的有效策略。
作者 李静
出处 《继续教育研究》 2008年第3期72-73,共2页 Continuing Education Research
基金 广东省教育科研"十一五"规划重点课题"广东省教师教育发展战略研究"之子课题"粤东地区教师教育现状及存在问题研究"的阶段性成果 批准号:06TJZ002
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