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行为引导型教学法在高职高专英语课堂教学中的应用
被引量:
2
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摘要
旨在将行为引导型教学法引进到高职高专教育中来,并针对目前问题及行为引导型教学法的特点,就如何将其应用到英语课堂教学中去提出了一些可行性设想和途径,并举以实例,目的在于有效地提高学生的综合素质和教师的教学效果。
作者
张梅
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《继续教育研究》
2008年第3期110-111,共2页
Continuing Education Research
关键词
行为引导型教学法
高职高专教育
英语课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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