电子化教具《时分的认识》赏析

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摘要《时分的认识》是国标苏教版小学数学二年级的教学内容。本学习内容主要是让学生在观察钟面的过程中认识常见的时间单位时和分，知道它们之间的关系并初步建立时、分的时间观念。由于时间是一个很抽象的概念，学生难以理解，因此教学时应充分借助直观的教学手段。以往教师在教学这一内容时，往往借助挂图，但由于静止的画面难以动态地展示时、分之间的关系，

作者王叶陆戆

机构地区江苏省金坛市华罗庚实验学校江苏省金坛市后阳中心小学

出处《中国信息技术教育》 2008年第3期71-72,67,共3页 China Information Technology Education

关键词时分电子化教具教学内容时间单位小学数学学习内容时间观念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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