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“携手助学”促进教师专业化发展
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摘要
“携手助学”研修学习行将结束，回顾整个阶段的学习历程，感慨颇多，收获也颇多。
作者
赵希武
机构地区
内蒙古师范大学
出处
《中国信息技术教育》
2008年第3期89-89,共1页
China Information Technology Education
关键词
专业化发展
教师
学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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