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整合教材 提高教学效果——谈中等职业技术学校会计专业教材改革
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摘要
高考制度的改革带来的课程体系调整,使中职会计专业课程的教与学面临许多考验,要求教师转变观念,注重专业课中的实践教学,同时要积极处理教材,进行必要的教材改革,从根本上解决教与学中实际存在的问题,以真正提高教与学的效率。
作者
宋杰
机构地区
沈阳市金融学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第2期15-16,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教材改革
中等职业技术学校
会计专业
教学效果
整合
专业课程
课程体系
实践教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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