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优化教学方法 提高教学质量——对模拟电子技术课教学的改革尝试 被引量:1

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摘要 模拟电子课是一门比较抽象、实践性较强的学科,学生理解起来很困难。因此,在教学过程中应采取合适的教学方法,以调动学生的积极性,提高教学质量。
作者 姜洪雁
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第2期43-43,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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