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优化教学方法 提高教学质量——对模拟电子技术课教学的改革尝试
被引量:
1
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摘要
模拟电子课是一门比较抽象、实践性较强的学科,学生理解起来很困难。因此,在教学过程中应采取合适的教学方法,以调动学生的积极性,提高教学质量。
作者
姜洪雁
机构地区
辽宁信息职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第2期43-43,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
教学方法
教学质量
学习兴趣
动手能力
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2008年 第2期
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