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网络课件有效性浅析
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摘要
近年以来,学校围墙内的教育几乎成了正规教育的唯一代表,教师的课堂讲授几乎成了正规教学的唯一形式。随着教学网站的迅猛发展,大量良莠不齐的网络课件涌入我们的课堂。只有正确评价网络课件,促进网络课件在教育中的合理应用,才能提高教育的质量和效率。
作者
冷爽
机构地区
辽宁石化职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第2期131-132,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
网络课件
有效性
评价要素
分类号
G436 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育行政学院学报
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