摘要
目的:婴幼儿游泳是人类最早的自主保健活动,它能促进新生儿大脑发育,提高对外界反应能力,是人类智力发育及开启智商、情商的有效措施之一。方法:对882例新生儿游泳进行观察护理。结果:所有参加游泳的新生儿均未出现不良反应,有53例(占6.00%)新生儿初次下水有哭闹,但随着游泳次数增多及护理人员的细心呵护,哭闹次数减少。282例(占31.97%)的新生儿在水中自由活动能力较差,但喜欢水中的感觉,表现出轻松、舒适的神态,需要护理人员帮助做辅助运动。547例(占62.02%)的新生儿自主运动能力良好,表现较为活跃,游泳效果佳。结论:新生儿游泳有利于宝宝健康成长,是一项值得广泛推广的项目。
出处
《护理实践与研究》
2008年第5期41-42,共2页
Nursing Practice and Research