让“创造”的火花，点燃孩子们的音乐之梦——关于小学音乐创造教学的几点体会

下载PDF

导出

摘要意大利著名儿童教育家玛丽亚·蒙台梭利曾说过：“如果说高超的智力是神童的桂冠，那么具有智力活动最高品质的创造才能就是嵌在桂冠上的一颗明珠。”随着时代与社会的发展，人们普遍认识到培养人的创造思维与创造才能的重要性。我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”

作者周俊琴

机构地区湖南省株洲市天台小学

出处《音乐教育与创作》 2008年第3期37-40,共4页

关键词小学音乐 “创造” 创造教学火花孩子点燃创造才能智力活动

分类号 G623.71 [文化科学—教育学] F273.2 [经济管理—企业管理]

引文网络
相关文献

1黄俊操.幼儿教师利用信息技术对幼儿数理逻辑能力的培养[J].中国校外教育（上旬）,2013(7):147-147. 被引量：1
2蒙台梭利模拟联合国[J].初中生世界（七年级）,2012(10):19-19.
3武晓英.蒙台梭利学前数学教育的特点及启示[J].中华少年,2016,0(19):254-255.
4孙海强.实施赏识教育，唤醒学生自觉[J].南北桥,2011(6):39-40.
5米妈.蒙台梭利与意大利幼儿园[J].母婴世界,2009,0(11):94-95.
6王玲艳.我读《蒙台梭利幼儿教育科学方法》[J].早期教育（幼教·教育教学）,2007(10):18-19. 被引量：2
7曾莉.蒙台梭利眼中幼儿的手[J].教育导刊（下半月）,2007(3):37-37.
8王伟.有准备的环境[J].中国室内装饰装修天地,2008(6):78-79.
9郭玉凤.蒙台梭利学前数学教育的特点及启示[J].开封教育学院学报,2006,26(2):64-66. 被引量：8
10黄金娟.童年的秘密[J].中国图书评论,2003,26(2):14-15. 被引量：1

音乐教育与创作

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让“创造”的火花，点燃孩子们的音乐之梦——关于小学音乐创造教学的几点体会

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史