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在角色体验中培养学生的公民意识

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摘要 公民意识是指公民个人对自己在国家中的政治地位和法律地位的自我认识,它的主要内容是以宪法为核心的国家民主法律意识和处在社会中的公德意识。公民意识的强弱,标志着公民作为国家主体的自我觉醒和觉悟的程度,是现代化建设对青少年提出的刻不容缓的时代要求,也是构建社会主义和谐社会的题中之义;更是青少年学生自身发展的迫切要求。
作者 陆楚真
出处 《广东教育(教研版)》 2008年第2期37-37,26,共2页
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