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德育教育要回归生活
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摘要
何谓德育教育回归生活?正如有学者所言:“通过具体德育的生活而学习德育。即从生活出发,在生活中进行,回到生活的道德教育,是赋予德育教育以生命本性的教育理念。德育教育回归生活既着眼于学校日常生活,强调学校的德育教育作用、学校教育气氛、同伴关系、同伴群体等非制度的、日常的社会关系与互动的道德教育意义,也着眼于非日常生活,重视制度生活和学习生活中的道德教育。”
作者
潘银苏
机构地区
增城市派潭镇第二中学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第2期39-40,共2页
关键词
非日常生活
德育教育
回归
道德教育
学习生活
教育理念
生命本性
教育作用
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
B82 [哲学宗教—伦理学]
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广东教育(教研版)
2008年 第2期
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