期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让孩子在英语中感受童话魔力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程标准要求英语课程要面向全体学生,注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素质,增强实践能力,培养创新精神。
作者
邱冬萍
机构地区
惠州市惠城区陈江小学
出处
《广东教育(教研版)》
2008年第2期52-53,共2页
关键词
英语课程
综合语言运用能力
童话
感受
孩子
全体学生
学习英语
课程标准
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张成丽.
小学英语课魅力解码[J]
.东西南北(教育),2010(11):49-50.
2
孙雁.
小学英语课魅力解码[J]
.现代教育科学(教学研究),2012(11):69-69.
3
张宗元,谭春波,桑小昆.
民办本科高校应用型人才人文素质教育探析[J]
.山东社会科学,2015(S1):86-88.
被引量:1
4
陈流.
充分发挥主体性,提高学习历史的兴趣——七年级历史课堂教学实践[J]
.广西教育,2005(07B):89-90.
5
樊丽.
快乐作文[J]
.语文天地,2010(9):17-18.
6
黄素英.
浅谈如何鼓励小学生积极主动地学习英语[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(2):33-34.
7
金良学.
语文教学应当重视多读[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(10):45-46.
8
李光龙.
文学教育与大学生人文素质[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(6):103-106.
被引量:7
9
倪莉.
浅谈独立学院学生人文素质的培养途径[J]
.科技信息,2010(3).
被引量:3
10
姚俊平.
注重传统文化 提高人文素质——大学语文教学浅议[J]
.安徽文学(下半月),2014(7):123-124.
被引量:5
广东教育(教研版)
2008年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部