语文课堂教学中问题的设置

课堂问题的设置应该是从学生的实际出发，从学生“心灵”出发，根据教学的知识内容与思想内容。把握教材的重点、难点来精心设问，由易到难，由简至繁，层层递进。步步深入，激起所有学生的兴奋点，把学生的思维引向深入和高处，引向求知的新境界。