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论构建高等师范院校可持续发展教育实习新模式 被引量:1

Building up the New Practice Mode of Sustainable Development in Higher Normal Education
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摘要 高等师范院校的教育实习,是由师范教育的实践性所决定的。高等师范院校应建立分类实习制,为改革高等师范院校教育实习模式提供对策咨询,以实现高等师范院校的可持续发展。 Educational practice in Higher Normal Education is decided by the practice character of normal education. Higher normal education should build up different sorts of educational practice system, offer consultation for educational practice mode reform so as to achieve sustainable development of higher normal education.
作者 邓李梅
出处 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2008年第1期52-54,共3页 Journal of Huangshi Institute of Technology:Humanities and Social Sciences
关键词 高等师范院校 可持续发展 教育实习 模式 higher normal education sustainable development educational practice mode
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1刘瑞儒.面向21世纪教学技能训练模式研究[J].高等理科教育,1998,4.
  • 2北京丰台师范学校.引进微格教学提高教学技能.中国教育报.1994.3.12.
  • 3张振民,金德洲.微型教学理论与操作系统的探讨[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1999(1):73-76. 被引量:1

共引文献22

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