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英语教学中学生提问能力培养的探索
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摘要
提问能力是培养学生探究能力的前提,是学生创造素养形成的重要因素之一,结合日常教学,我们发现学生的提问能力极为欠缺,存在着“不敢问”、“不会问”“不想问”等等一系列问题。本文试图从欣赏孩子的提问、创立问题银行、别开生面的问题展览等方面入手探讨如何培养孩子的提问能力,以提问为突破口,培养学生的探究能力和学习能力。
作者
林风燕
机构地区
庆元县江滨小学
出处
《浙江教学研究》
2008年第2期27-28,共2页
关键词
英语
提问能力
培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.5 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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