期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《电工基础》的课堂导入
下载PDF
职称材料
导出
摘要
良好的导入能使学生短时间内集中注意力,全身心地投入学习;同时也能使学生明确学习目标和教学要求,建立起新旧知识之间的联系,为教学的顺利进行创造有利条件。
作者
郑海花
机构地区
大连市计算机职业中专
出处
《大连教育学院学报》
2008年第1期69-69,共1页
Journal of Dalian Education University
关键词
电工基础
课堂导入
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张南.
浅谈班级凝聚力的形成[J]
.新课程(教育学术),2007,0(12):16-17.
被引量:1
2
赵鑫.
写给家长的话[J]
.数学大世界(下旬),2011(7):20-20.
3
赵韬.
浅析高职院校高等数学教学[J]
.青岛职业技术学院学报,2011,24(3):48-50.
被引量:5
4
白领家长更“宠”孩子[J]
.基础教育参考,2005(9):63-63.
5
郑喜丰.
如何培养聋哑学生的记忆能力[J]
.黑河教育,2015(6):79-79.
6
王涵云.
激发学习兴趣 促进数学教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(38):112-112.
7
刘国华.
培养激发学生的学习动机是课堂幸福的原动力[J]
.成功,2012(1X):112-112.
被引量:2
8
丛绿.
养孩子,限制不宜多,自由不宜少[J]
.婚姻与家庭(婚姻情感版),2016,0(9):54-54.
9
王甲聚.
高职汽车类专业教学中“工学结合、任务驱动”模式的运用分析[J]
.教育教学论坛,2015(38):189-190.
被引量:1
10
家长学历高观念反而“保守”[J]
.宣武教育,2007(1):45-45.
大连教育学院学报
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部