期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
走向教育家——首届“浙派教育家发展共同体”学术沙龙综述
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
12月8日由浙江省教育科学研究院发起成立的“浙派教育家发展共同体”在杭州市举行首届学术沙龙。来自我省20所中学的知名校长与与会的专家、媒体一起就催生浙江教育家群体的基础、可能性。浙派教育家的特点、培养与成长机制等问题进行了学术研讨。
作者
林莉
机构地区
浙江省教育科学研究院
出处
《浙江教育科学》
2008年第1期10-12,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
学术沙龙
教育家
共同体
浙派
综述
科学研究院
学术研讨
成长机制
分类号
F426.471 [经济管理—产业经济]
D638 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
19
1
丁浩生.
校长本是教育家[J]
.教育科学论坛,2001(5):13-14.
被引量:1
2
王国申.
中小学校长要努力成为教育家[J]
.河南教育(基教版)(上),1999,0(8):2-4.
被引量:2
3
王定伟.
让校长成为教育家:一个时代的命题[J]
.四川教育,2009(4):4-4.
被引量:1
4
张玉堂.
在辨识中把握教育家型校长的特质[J]
.四川教育,2009(4):5-5.
被引量:1
5
康万栋.
中小学校长应努力成为教育家[J]
.天津市教科院学报,1998,10(4):11-14.
被引量:1
6
程振响,季春梅,孟明.
造就教育家型校长:中小学校长培训发展的时代命题[J]
.江苏教育研究,2010(1):7-10.
被引量:2
7
柯有松.
变“应付型”校长为“教育家型”校长——浅谈校长负责制[J]
.湖北理工学院学报(人文社会科学版),1993,17(1):77-78.
被引量:1
8
袁振国.
教育家的10条客观标准[J]
.新课程(综合版),2012(9):1-1.
被引量:1
9
代蕊华,李敏.
教育家型校长的角色定位及培养策略[J]
.教师教育研究,2013,25(2):48-52.
被引量:16
10
林森,李玲.
对教育家型校长的广思认知[J]
.中小学教师培训,2014(8):31-34.
被引量:3
引证文献
1
1
韩伏彬,董建梅.
中小学教育家型校长研究述评[J]
.中小学校长,2019,0(11):3-7.
1
林莉.
“浙派教育家”办学思想提炼小型学术沙龙日前举行[J]
.浙江教育科学,2008(1):19-19.
2
林莉.
“浙派教育家共同体”首届学术沙龙举行[J]
.浙江教育科学,2007(6):25-25.
3
徐敏娟.
“浙派教育家发展共同体”小学校长第二届学术沙龙在杭召开[J]
.浙江教育科学,2009(4):14-14.
4
王健敏.
浙派教育家发展共同体(小学段)学术沙龙启动[J]
.浙江教育科学,2009(1):31-31.
5
林莉.
南通市名师培养导师团考察我院“浙派教育家发展共同体”项目[J]
.浙江教育科学,2009(2):29-29.
6
催生思想 孕育名家———“浙派教育家发展共同体”(小学)学术沙龙掇录[J]
.浙江教育科学,2009(2):3-7.
7
林莉.
第二届浙派教育家发展共同体学术沙龙召开[J]
.浙江教育科学,2008(3):61-61.
8
林莉.
我省“浙派教育家发展共同体”得到中央教育媒体的关注[J]
.浙江教育科学,2008(1):12-12.
9
朱军.
“维护宪法权威,促进依法治国”学术沙龙综述[J]
.复旦学报(社会科学版),1999,41(3):47-48.
10
褚宸舸,黄明.
“禁毒的理论与实践”学术沙龙综述[J]
.西南政法大学学报,2012,14(4):131-135.
浙江教育科学
2008年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部