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谈新形势下的校园文化建设
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摘要
学校是培养人的园地,校园文化对学生的影响是通过渗透进行的,具有潜移默化性、导向性和暗示性。在新的形势下,如何配合课程改革的进行,搞好校园文化建设,发挥其隐性教育作用,对促进学校教育教学质量的提高具有现实意义。对如何在新形势下搞好校园文化建设,我认为可以从以下几方面入手。
作者
邓新辉
机构地区
南昌四中
出处
《南昌教育》
2008年第1期24-25,共2页
关键词
校园文化建设
教育教学质量
潜移默化
课程改革
教育作用
暗示性
导向性
学校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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南昌教育
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