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高中英语课堂教学策略之浅见

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摘要 一、构建新的教学理念.优化课堂教学效果 我们确定以教师为主导、学生为主体的教学理念,充分调动学生的主动性和积极性,优化学习行为,提高学生的学习效率。
作者 罗连英
机构地区 南昌市豫章中学
出处 《南昌教育》 2008年第1期49-49,共1页

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