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善待错解——在函数复习中学生易犯的常见错误被引量：1

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摘要有位英国的数学家曾说到：“错误在数学教学中和正确答案一样重要，有时错误更为重要，因为它可以帮助我们了解数学的来龙去脉，并可以作为诊断工具帮助我们了解学生心里的想法”．

作者赵理

机构地区浙江省诸暨中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2008年第3期21-24,共4页

关键词函数复习常见错误中学数学教学学习心理学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2008年第3期

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