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摘要《中国高等教育评估》在2007年坚持专题加特色的办刊指针,每一期确定一个重点专题栏目,以体现本刊的专业特征、品牌特征与创新特征;同时我们也刊载了研究中国高等教育与高教评估的优秀成果。在高等教育界众多教师。

出处《中国高等教育评估》 2008年第1期6-6,共1页 China Higher Education Evaluation

关键词征稿启示研究生中国高等教育评估创新特征

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中国高等教育评估

2008年第1期

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