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谈高职学生英语应用能力的培养

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摘要 学生应用能力的培养是高职英语教学的主要目标,是教师的首要任务。要分析高职生的学习状况和教学现状,找出教学中存在的问题和不足,寻找培养学生英语应用能力的有效途径。
作者 张连美
出处 《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》 2007年第2期118-119,共2页 Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)
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