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小说教学的审美功能与美育策略 被引量:1

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摘要 小说教学的审美功能包括满足精神享受、净化学生心灵、提升审美能力。小说教学的美育策略:引导感知,建构形象;激发情感,达成共鸣;设身体验,升华情感;积极想象,填补空白;启发思考,达到理解。
作者 易鲜花
出处 《贺州学院学报》 2007年第2期46-48,111,共4页 Journal of Hezhou University
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