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浅析高校《舞蹈艺术欣赏课程》的特殊性

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摘要《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育的一部分,与舞蹈专业的教育存在一定差异。在高校素质教育中,如何发挥这门课程在培养学生综合素质能力方面的特殊功能,有必要对这门课程进行认真、深入的探索和研究。本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面,对这门课程的特殊性以及学科建设方面进行探讨。

作者王静宇

机构地区三门峡职业技术学院

出处《洛阳师范学院学报》 2007年第6期179-180,共2页 Journal of Luoyang Normal University

关键词教学对象教学环节教学目的特殊性

分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]

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洛阳师范学院学报

2007年第6期

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