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和谐校园中加强教学管理的思考
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摘要
教学管理是实现人本原则的基础和前提条件,是构建和谐校园的基石。本文从坚持教学管理人本原则的依据着手,分析了教学管理现状,提出了优化教学管理环境,构建和谐校园的新理念。
作者
宋智
机构地区
苏州大学党委宣传部
出处
《苏南科技开发》
2007年第12期84-86,共3页
关键词
和谐校园
以人为本
教学管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
B83-02 [哲学宗教—美学]
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