实例在机械理论教学中的应用

职业高中机械专业有一些专业性强、理论抽象的课程,这些概念、现象难于理解,教学难度相对比较大,学生们学习的兴趣不高。在教学内容中虽涉及到了一些实验,但由于条件的限制,大多数实验学生不能亲自动手去做,故而学生学习起来感到枯燥乏味。如何在教学过程中引发学生的学习兴趣、帮助学生加深理解,是我们作为教师的 首要任务。