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新理念在地理课堂教学中的体现

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摘要师生互动合作的教学模式使教师和学生都成为新课程改革的受益者,走上共同发展的道路。本文作者通过具体的教学实例,畅谈了自己在指导学生合作学习活动中,对新课程理念的粗浅认识。

作者陈梅

机构地区高邮市第一中学

出处《科教文汇》 2007年第12X期133-133,共1页 Journal of Science and Education

关键词新课标地理教学学生发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2007年第12X期

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